Los Secretarios General y Adjunto de AGMER CDC, Fabián Peccín y Alejandro Bernasconi, junto al asesor académico del Instituto de Investigaciones y Estadísticas de AGMER, Javier Valera, fueron los encargados de llevar adelante durante la mañana de hoy la presentación formal del Anuario 2013 del Instituto.

Con la presencia de Secretarios Generales de algunas seccionales del gremio, docentes interesados y público en general, el encuentro consistió en la presentación del material compilado durante 2013 por el Instituto de Investigaciones y Estadísticas, el cual ha sido creado como una apuesta de esta CDC para proveer al gremio “de conocimiento serio y sistémico propio sobre la realidad socioeducativa y el escenario histórico en la que ésta debe afrontar las luchas”.

El Secretario General, Fabián Peccín, tomó la palabra haciendo especial mención a la importancia de ver hoy en día plasmado en los hechos otra de las propuestas que en su momento guiaron la campaña de la actual CDC. Acto seguido, cedió la palabra al Secretario Adjunto del gremio, no sin antes agradecer especialmente a Javier Varela, quien tuvo la tarea de coordinar el trabajo para hacer del Anuario una realidad.

Bernasconi: “No vamos a permitir que nos impongan agenda, menos en el campo del conocimiento”

Bernasconi, por su parte destacó que “cuando pensábamos las políticas para llevar adelante como conducción del gremio, definimos que era necesario construir una herramienta con un sentido político, ya que siempre entendimos que los trabajadores de la educación teníamos que darnos los espacios para construir nuestro propio conocimiento sobre la realidad”, y agregó: “Ese sentido político que definíamos estaba marcado por el reconocimiento de un escenario de disputa en el campo del conocimiento y es a partir de ahí que entendemos que los trabajadores tenemos que intervenir en ese escenario produciendo conocimiento por nosotros”.

Acto seguido, Bernasconi realizó una profundización de aquellos que se han planteado como los objetivos del Instituto de Investigaciones en general y de la difusión del Anuario, en particular, destacando puntualmente que la creación del Instituto surge como decisión unánime de la CDC, y que se encuentra en un proceso de avance en sus formas organizativas “que sin duda tendrán que ser a futuro mayores y mejores para poder sostenerlas en el tiempo”.

Para cerrar, el Secretario Adjunto de AGMER destacó que “estamos en un escenario de disputa y en tal escenario nosotros, como docentes y como sindicato, entendemos que un efectivo ejercicio de autonomía de las patronales y de los sectores de poder requiere de la producción de conocimiento, concretamente de y desde los trabajadores, y con esto lo que queremos decir es que no vamos a permitir que nos impongan agenda,  ninguno de estos sectores, en ningún campo. Menos en el de la producción de conocimiento”.

Varela: “Es el colectivo docente el que construye el conocimiento”

El asesor académico del IIE, Javier Varela, destacó la voluntad del  Instituto de posicionarse en la disputa del campo intelectual de los trabajadores docentes, entendiendo intelectual “como sujeto comprometido, que no está desvinculado de las aspiraciones y la lucha del pueblo”. Así, Varela destacó que «proponemos y pensamos  al IIE como un lugar colectivo de construcción de conocimiento porque sabemos que éste no se construye individualmente, sino de manera colectiva y el Anuario viene a demostrar eso, ya que estamos convencidos que esta apuesta va a funcionar en la medida en que todos nos comprometamos en ella”.

A continuación, Javier Varela realizó un recorrido por cada uno de los artículos que componen este Anuario 2013, los cuales se encuentran a disposición de todos los docentes en la página web del sindicato, en el apartado del Instituto de Investigaciones y Estadísticas, para la descarga, lectura y difusión.

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