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11/10/2019

“El oficio de ser maestra jardinera, hoy”, nueva propuesta de formación de la EFPS

En Federación, Feliciano y Gualeguaychú comenzó la propuesta de formación sobre “el oficio de ser maestra jardinera, hoy”.

Feliciano Feliciano Feliciano Feliciano Gualeguaychú Gualeguaychú Gualeguaychú Gualeguaychú Gualeguaychú Chajarí Chajarí Chajarí Chajarí

“El oficio de ser maestra jardinera, hoy” es el título y tema de una nueva propuesta de formación encarada desde la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER, que esta semana comenzó a desarrollarse en Federación, Feliciano y Gualeguaychú.

Se trata de un espacio de análisis colectivo, tematización y sistematización de prácticas docentes en los jardines de infantes, que se desarrollará en un total de cuatro encuentros presenciales y está destinado a docentes y directivos de nivel inicial.

Los compañeros Andrés Borgetto, Patricia Álvarez y Ana María Salamone son los docentes que están a cargo de la propuesta de formación, que tuvo su lanzamiento el miércoles 2 de octubre en Feliciano, la primera de las sedes en iniciarlo; el 9 de octubre en Chajarí y el 10 en Gualeguaychú.

La semana próxima continuarán las actividades con el desarrollo del segundo encuentro. En Feliciano será el 16 de octubre, en Chajarí el 23 y en Gualeguaychú el 24.

“El oficio de ser maestra jardinera, hoy” se propone además como un espacio para fortalecer lazos entre el jardín de infantes y el sindicato; favorecer un espacio de análisis colectivo de las prácticas docentes en los jardines de infantes desde la perspectiva del socio-análisis; tematizar y sistematizar en clave de desafíos potenciales problemas de las prácticas docentes en los jardines de infantes e identificar problemáticas comunes; favorecer espacios de formación de las compañeras desde una perspectiva participativa.

 

José Manuel Balcala

Sec. de Prensa – AGMER CDC

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