La Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER sigue abriendo espacios de formación en toda la provincia. Esta semana, nuevas propuestas tuvieron inicio en diferentes departamentos, mientras que en otros continúan los cursos y talleres en marcha.

De esta manera, cientos de docentes afiliados a nuestro sindicato están accediendo a instancias de formación y debate que abordan diferentes temas y problemáticas, tanto pedagógicos como didácticos y sindicales, desde la perspectiva de los trabajadores.

Para la semana próxima se prevé el lanzamiento de varios proyectos en distintas seccionales de AGMER, de acuerdo a los criterios que se fijó desde su creación la EFPyS, de que todas sus propuestas de formación se desarrollen en toda la provincia y de manera gratuita.

Una síntesis de la última semana:

En la seccional Colón comenzó el viernes 6 de mayo el Ciclo de Formación en Alfabetización Inicial y Avanzada “Alfabetización como Derecho”.

En Basavilbaso, filial del departamento Uruguay, se realizó el primer encuentro del Proyecto Educación Sexual Integral. Un desafío.

En Gualeguay, esta semana, tuvieron inicio dos de las propuestas que lleva adelante la EFPyS: Identidad y regulaciones del trabajo docente, que inició en esa seccional el 9 de mayo, y “El desafío de enseñar los números naturales y las operaciones con problemas en la escuela primaria”, que comenzó el 11 de mayo.

En la seccional Villaguay, en tanto, tuvo lugar el 9 de mayo el primer encuentro del taller destinado a docentes recién recibidos y estudiantes de los últimos años de las carreras de formación docente: Identidad y regulaciones del trabajo docente.

En la seccional Feliciano se desarrolló el 9 de mayo una charla sobre Salario docente, a cargo de Víctor Hutt, integrante de la Comisión de Salario de AGMER. La actividad se enmarca en un Ciclo de Charlas sobre el Trabajo Docente, que la escuela desarrollará durante 2016.

Otra de las propuestas de formación que comenzó esta semana es el proyecto “Mirar nuestra propia mirada: Los títeres como construcción de herramientas pedagógicas”. El primer encuentro tuvo lugar en la seccional AGMER Uruguay, el 11 de mayo.

También en Uruguay se concretó este 12 de mayo la jornada de trabajo sobre “Uso adecuado de la voz”, que organizan en conjunto IOSPER y AGMER.

Este viernes 13 de mayo, la Escuela tiene una intensa actividad, con el desarrollo de las siguientes actividades:

Bovril: Inicio del el Ciclo de Formación en Alfabetización Inicial y Avanzada “Alfabetización como Derecho”.

San Salvador: Comienza el seminario “El desafío de enseñar los números naturales y las operaciones con problemas en la escuela primaria”, incluido en el Programa de Formación para la Enseñanza de la Matemática en la Escuela.

Gualeguaychú: Primer encuentro del proyecto “Mirar nuestra propia mirada: Los títeres como construcción de herramientas pedagógicas.

Federación: Inicio del el Ciclo de Formación en Alfabetización Inicial y Avanzada “Alfabetización como Derecho”.

Colón: Segundo encuentro del seminario taller “Identidad y regulaciones del trabajo docente”.

Basavilbaso: Segundo encuentro del Proyecto “Educación Sexual Integral. Un desafío”.