Desde la Comisión Directiva Central de AGMER manifestamos nuestro rechazo a la comunicación informal que realizaran días pasados las direcciones de Educación Secundaria, Educación Técnico Profesional y Educación de Gestión Privada dependientes del Consejo General Educación, mediante un correo electrónico dirigido a supervisores del Nivel Secundario, en la cual se sugieren como perfiles para cubrir los espacios de Orientación y Tutorías: Profesor en Pedagogía o Psicopedagogo; Psicólogo; Trabajador Social.

Tal y como hemos sostenido históricamente, nuestra postura con relación a este asunto es la de respeto a la formación docente como criterio esencial para jerarquizar un lugar donde resulta clave el conocimiento de las problemáticas pedagógicas e institucionales que atraviesan a las escuelas secundarias. Por tal motivo, consideramos desacertado que desde el CGE se promueva la cobertura de estos espacios con profesionales sin formación docente, no mediando una debida fundamentación y sugiriendo que se les dé prioridad frente a aquellos compañeros y compañeras que han egresado de profesorados con trayectos teóricos y prácticos pensados específicamente para el nivel, independientemente del campo disciplinar en el que se inscriba cada carrera.

Por tal motivo, hacemos un llamado a las áreas a cargo de esta medida para que revisen el criterio expuesto y, hasta tanto exista una nueva normativa que regule de manera concreta el mecanismo de cobertura del espacio y que contemple los aportes del colectivo docente, recomienden a supervisores y equipos directivos que tomen en cuenta como único perfil exigible poseer título docente para el nivel.

» Marcelo Pagani | Secretario General – AGMER CDC
» Ana Delaloye | Secretaria Adjunta – AGMER CDC
» Guillermo Zampedri | Secretario Gremial – AGMER CDC
» Liliana Forastieri | Secretaria de Educación – AGMER CDC