Qué significa ser un Trabajador, trabajadora de la Educación; qué de la tarea se sostiene y modifica en estos tiempos; cómo vivencian les docentes éste tránsito; qué es imperativo mirar y demandar al Estado; que sentidos -en términos de potencia- podemos destacar en este momento histórico como trabajadores de la Educación y desde la Escuela pública; serán algunos de los tópicos a desarrollar el martes 30 de Junio a las 18:00 horas en el marco del ciclo de charlas impulsado por la Facultad de Humanidades de UADER: «Pensar y hacer Escuela en contextos de Pandemia». Se transmitirá en vivo por el canal de YouTube Fhaycs Audiovisuales.

Más allá de la disciplina o del nivel, la propuesta es una la mirada atenta y reflexiva acerca del Trabajo Docente categoría construida históricamente que habla de una posición, una perspectiva, varias luchas y algunas disputas. También, poder problematizar el sentido de esta tarea en el marco de la Pandemia; y poner en común la vivencia de los y las docentes, que los sindicatos vienen relevando.

El panel estará integrado por referentes en la problemática: María del Rosario Badano, docente, investigadora, fundadora de la Red Estrado (Red de Estudios sobre Trabajo Docente); Miguel Duhalde, docente de la FHAyCS y Secretario de Educación de la CTERA (Confederación de Trabajadores de la Educación de la Argentina); Ana Delaloye, Secretaria Adjunta de AGMER (Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos) e Ignacio Gonzalez Lowy,; docente de Lengua y Literatura de la FHAyCS, de la Secundaria de Normal y delegado de AGMER por esa institución.

Invitamos a todos los trabajadores y trabajadoras de la educación a participar de la actividad, fruto del espacio compartido y el trabajo sostenido en conjunto desde hace años por nuestro sindicato y la Facultad de Humanidades.

La actividad es abierta y gratuita. Se realiza con una inscripción previa a través del siguiente formulario.

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José Manuel Balcala

Sec. de Prensa – AGMER CDC