Fernando Avendaño; Adriana Perrone.

Homo Sapiens Ediciones - 198 páginas

El propósito de este libro es procurar el desarrollo de la competencia discursivo/ textual en el aula. Para lograrlo se ha organizado el contenido en dos partes que permitan tanto el conocimiento del encuadre teórico metodológico que fundamenta una acción sistemática y progresiva de los docentes, como la consideración de estrategias que favorezcan la comprensión y producción de textos orales y escritos por parte de los alumnos.