Lila Ana Ferro

Formación y Trabajo Docente.

Ediciones CTERA. 106 páginas

Cuando la maestra jardinera dice "vamos a hacer un trabajito" o invita a sus alumnos a contar actividades de sus padres, está enseñando una concepción acerca del trabajo.
Este libro, producto de una investigación desarrollada durante los años 2004 al 2006 en la Universidad Nacional de Luján, surge de una inquietud por conocer esas múltiples formas en que las docentes se sitúan frente a la "enseñanza del trabajo". En un contexto signado por el desempleo y la precarización laboral, a la autora le interesó indagar que lugar se otorga en la enseñanza al mundo del trabajo en general y en particular, a las experiencias laborales de las familias cuyos hijos asisten a los jardines.

Este material no sale a domicilio. Para consulta en sala.