11/04/2013
Este proyecto propone una reflexión centrada en los desafíos y desarrollos teóricos más actuales respecto al vínculo de la escuela con nuevos agentes transmisores de cultura que operan bajo lógicas diferentes, como son los medios de comunicación y los dispositivos que configuran las TIC.
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11/04/2013
Este seminario-taller tendrá inicio en abril y se encuadra dentro de los proyectos de la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER
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10/04/2013
Habiéndose dictado durante 2012 en los departamentos Gualeguaychú, Uruguay y Colón, este proyecto que forma parte de la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER, tendrá pronto inicio este 2013 en las seccionales Federación, Concordia y San Salvador.
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04/04/2013
"Identidad Cultural, Territorio, Historia y Arte de nuestros pueblos a través del Cine Documental" es el nombre de una de las propuestas de formación docente de la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER que comenzó el año pasado y tendrá continuidad durante 2013. El 9 de abril comenzará a dictarse en Colón.
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26/03/2013
El desarrollo de este curso-taller a cargo del Prof. Federico Tálamo (destinado a docentes de nivel secundario y superior, afiliados a AGMER), se prevé en cuatro encuentros presenciales mensuales.
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26/03/2013
En el mes de abril de 2013 se llevarán a cabo en la Filial Bovril de AGMER los dos encuentros correspondientes al Proyecto de Formación Docente “Uso de la voz y oratoria en la tarea docente”, a cargo de la Licenciada en Fonoaudiología Lelia Cardozo.
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26/03/2013
El próximo miércoles 03 de abril en Seccional La Paz, se lanzará el Proyecto de Formación Sindical 2013-2014 “Las regulaciones laborales y la identidad del trabajo docente y sindical”, organizado por la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER, y destinado a los delegados de escuelas, congresales y miembros de comisiones directivas departamentales y de filiales de AGMER.
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18/10/2012
Con la idea de conocer las normas que enmarcan la tarea cotidiana del docente, sus deberes, derechos y obligaciones, esta propuesta de formación apunta al estudio y conocimiento de la legislación docente haciendo hincapié en la constante modificación de la misma, que plantea la necesidad de revisar estos instrumentos, analizarlos e interpretarlos.
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